The self from reification to falsification in the light of critical theory
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss50.3208Keywords:
Reification, awareness, instrumental mind, counterfeiting, communicationAbstract
The philosophers of the Frankfurt School worked on analyzing the metaphysical self under capitalism, which transformed man into inanimate things that can be traded, just as in the case of commodities and consumer goods. Not only objectification, but we find many concepts that characterize the state of alienation, including alienation - self-alienation from the subject and from what you live and practice in daily life and the confiscation of individual consciousness and made it constrained by the limitations of technology and machine. Therefore, the research came to show the status of the self in light of the dominance of commodities, and here is the human being as a consumer, as well as the human being in light of the authority’s falsification of his consciousness as an individual as it is in Habermas.
References
أكسل هونيث. (2012). التشيؤ ( دراسة في نظرية الاعتراف) (المجلد الاولى). (كمال بومنير، المترجمون) الجزائر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع.
آلن هاو. (2010). النظرية النقدية/ مدرسة فرانكفورت (المجلد الاولى). (ثائر ديب، المترجمون) الاسكندرية: دار العين للنشر - المركز القومي للترجمة.
بوعلام بن شريف. (2017). مفهوم التشيؤ وأشكاله لدى هربرت ماركيوز (المجلد 1). الجزائر: المفكر _ مجلة محكمة خاصة بطلبة الدكتوراه - جامغة الجزائر 2.
ثيودور فون أدرنو. (بلا تاريخ). محتضرات في علم الاجتماع. (جورج فكتورة، المترجمون) لبنان: مركز الانماء القومي.
جورج لوكاش. (1982). التاريخ والوعي الطبقي (المجلد الثانية ). (د.حنا الشاعر، المترجمون) بيروت: دار الاندلس.
جون ليشته. (2008). خمسون مفكراً اساسياً معاصراً (المجلد الاولى). (فاتن البستاني. مراجعة: محمد بدوي د، المترجمون) بيروت: المنظمة العربية للترجمة. مركز دراسات الوحدة العربية.
عبد الغفار مكاوي. (2017). التظرية النقدية لمدرسة فرانكفورت. هاي, ستريت، المملكة المتحدة: مؤسسة هنداوي سي آي سي.
كمال بومنير. (2010). النظرية النقدية لمدرسة فرانكفورت( من ماكس هوركهايمر الى اكسل هونيث (المجلد الاولى ). الجزائر: الدار العربية للعلوم ناشرون- منشورات الاختلاف.
لوران آسون- بول. (2005). مدرسة فرانكفورت (المجلد الثانية). (سعاد حرب د، المترجمون) بيروت، لبنان: مجد المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع .
لوسيان غولدمان. (2009). الحداثة الفلسفية - نصوص مختارة (المجلد الاولى ). (عبد السلام بنعبد العالي محمد سبيلا، المترجمون) بيروت ، لبنان : الشبكة العربية للابحاث والنشر .
ماكس- أدرنو, ثيودورف هوركهايمر. (2006). جدل التنوير- شذرات فلسفية (المجلد الاولى). (جورج كتورة، المترجمون) دار الكتاب الجديد المتحدة.
مجموعة مولفين. (2011). ثيودور أدرنو من النقد الى الاستطيقا (مقاربات فلسفية ) (المجلد الاولى ). الجزائر: منشورات .
مجموعة مؤلفين. (2012). مدرسة فرانكفورت النقدية( جدل التحرر والتواصل والاعتراف (المجلد الاولى). (علي عبود المحمداوي 0 د. اسماعيل مهنانة د، المحرر، و الباحث: د. اليامين بن تومي، المترجمون) وهران: ابن النديم للنشر والتوزيع_ دار الروافد الثقافية .
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Asst. prof. Dr. Alaa Kadhim Masood

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
