معيقات التنمية المهنية لمعلمات رياض الاطفال
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss34.1097الكلمات المفتاحية:
معيقات التمية المهنية، الخلفية النظريةالملخص
مستخلص البحث
يهدف البحث الحالي الى تحديد اهم المعيقات التي تقف حجر عثرة امام النمو المهني لمعلمة رياض الاطفال، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء اداة البحث (الاستبيان) وعرضها على الخبراء للتأكد من صدقها وصلاحيتها، وتم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات والتي منها: (ان لبرامج التنمية المهنية اهمية كبيرة يستفاد منها شريحة كبيرة من التربويين لذا من المناسب ان تولى اهتمام كبير، وان معظم معيقات التنمية المهنية لمعلمات رياض الاطفال هي معيقات كبيرة تراوحت اوزانها المئوية بين (95،37 و 65،74) كلها كانت اعلى من الوسط الفرضي عدا معيق واحد)، ومن جملة توصيات البحث هي: (تقديم الحوافز والمكافئات المادية والمعنوية للمشاركين في البرامج التدريبية لزيادة الرغبة والدافعية للتطوير، واعتماد اجراءات تقويمية معتمدة من قسم الاعداد على ان تمنح نهاية كل دورة شهادة مشاركة واجتياز)
