تكرار ألاختبارات النهائية(الباكلوريا )وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي (الصف السادس ألإعدادي_اللغة ألإنكليزية نموذجاً )

Abstract

أ- علينا تقبل شخصية الطالب بذكائه وتخلفه العقلي أو غبائه وإضطراباته النفسية لانه عنصر غير مسيطر عليه .

ب- قد نشكوا من اعداد المعلمين على الرغم من وجود معايير نستطيع ان نتحكم بها لأختيارهم ومن ثم إعدادهم.

ج- وتزداد شكوانا من البيئة الصفية أو البيئة الأيكولوجية ولا نفقد سبيلا لمعالجتها اقتصادياً.

د- لكننا لا نُعـْذر ابدا^" من إعداد مفردات المنهج ووسائله وإعداد أسئلة الاختبار لسبب وجيه هو ان الذي يعدُّ مفردات المناهج ووسائله هم فئة الصفوة العلمية والتربوية فأن نجحت هذه الفئة تحقق النماء وإن أخفقت اخفق ما سواها .