The Impact of Satellite Channels on Women's Social Values – Wasit Governorate as a Case Study.
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.4612Abstract
This research examines the impact of satellite channels on women's social values in Wasit Governorate. It aims to highlight the main effects satellite channels have on the social values of women in this region. The study is classified as a descriptive survey study, utilizing two scientific research methods: the survey method and the correlational method. Descriptive research is used to describe the characteristics of phenomena. The researcher selected Wasit Governorate due to its distinctive features, which allow for findings that can be generalized to broader communities. Wasit is characterized by a diverse social, cultural, and economic composition, encompassing rural and urban areas, city centers, outskirts, districts, and sub-districts. The study explores the variety of media fields preferred by Iraqi women in Wasit and their exposure to them via satellite channels, including political, security, economic, social, cultural, religious, and sports content. It also investigates the diversity of cultural content and the variety of programs women are exposed to—such as films, series, talk shows, and TV magazines—with various ideas and topics. Furthermore, it reveals the key benefits that Iraqi women in Wasit gain from exposure to satellite channels. These include cognitive, emotional, personal, social, and entertainment benefits. One of the main recommendations presented by the researcher is to provide serious media awareness to Iraqi women about satellite channel exposure through seminars and guidance, and to clarify both the positive and negative impacts of available content. This is to avoid the dangers of harmful cultural content, especially that which originates from Western cultures. The researcher also calls on the Iraqi Communications and Media Commission to establish systems, laws, and ethical and professional standards to regulate and assess the work of Iraqi satellite channels, especially regarding the production of programs and content aimed at women in a way that aligns with Arab and Islamic culture and identity.
References
- القرآن الكريم.
1-النكلاوي، أحمد، (1974م)، المدخل السيسيولوجي للإعلام.،القاهرة، مكتبة نهضة الشرق.
2-السيف، محمد، (2003م)،المدخل الى دراسة المجتمع، الرياض، دار الخريجي للنشر والتوزيع.
3-الشال ، انشراح، (2001م)،مدخل الى علم الاجتماع، القاهرة، دار الفكر العربي.
4-البياتي، خضير ، (1991م)،دراسات معاصرة في الإعلام والدعاية، بغداد، دار الحكمة للطباعة والنشر.
5-أحمد، بدر ، (1986)،دور المذياع في تغير العادات والقيم في المجتمع السعودي، الرياض، دار العلم للطباعة.
6-المشهداني، ايمان عبد الرحمن،2021، الدور الثقافي للقنوات الفضائية العربية فى تقوية الروح الوطنية والإنتماء للوطن عند طلبة الجامعات العراقية، جامعة بغداد -كلية الإعلام، المجلد 14 عدد 4، مجلة لارك- جامعة واسط- كلية الآداب.
https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss42.1882
7-زرشادن، وليام ريفر، (1975م)،وسائل الإعلام والمجتمع الحديث، القاهرة، دار المعرفة.
8-بدر، أحمد، (1982م)،الاتصال الجماهيري بين الدعاية والإعلام، الكويت، دار القلم.
9-لبيب، سعد، ( 1984م)،دراسات في العمل التلفزيوني، بغداد، مركز التوثيق الإعلامي لدول الخليج العربي.
10-غيث ، محمد عاطف ، (1970م)،علم الاجتماع، الاسكندرية، دار المعرفة الجامعية.
11-وقائع ندوة، (1994)، نحو خطة قومية لثقافة الطفل العربي، تونس، المنظمة العربية للتربية والثقافة والفنون
12-هاني، رضا ، (1998م)،الرأي العام والدعاية، القاهرة، المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر.
13-الشنو، فاروق البوهي وفوزية، (1996م)، وسائل الإعلام المرئية وأثرها على شخصية الطفل العربي وثقافته، القاهرة.
14-الخطيب، سعد محمد ، (2009م)، التنظيم القانوني لحرية الإعلام المرئي والمسموع، بيروت، منشورات الحلبي الحقوقية.
15-حسين، عبد الامير عباس، و خنجر، احمد حميد، 2016، تعرض المتلقي المحلي لبرامج البث المباشر في القنوات التلفزيونية الفضائية دراسة ميدانية لمتلقي مدينة الكوت، مجلد 8 عدد 2، مجلة لارك، جامعة واسط -كلية الآداب.
https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss22.677
16-الفلاحي، حسين علي، (2013م)،الإعلام التقليدي والإعلام الجديد، عمان، دار غيداء للنشر والتوزيع.
17-الفلاحي، حسين علي، (2017م)، التفاعلية ومابعد التفاعلية في الإعلام الجديد، الإمارات العربية المتحدة، دار الكتاب الجامعي.
18-المجيد، علي عبد ، (2010م)،الإعلام وحقوق الانسان، الاسكندرية، دار الجامعة الجديدة للنشر.
19-مكاوي، حسن عماد، (2011م)، أخلاقيات العمل الإعلامي، القاهرة، الدار المصرية اللبنانية.
20-الفرجاني، عبد العظيم، (1986)،الإذاعة والقنوات الفضائية والطفل،مجلة التربية.
21-البلوي خولة، (2004)،الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتوافق النفسي، الرياض، رسالة ماجستير غير منشورة كلية التربية للبنات.
22 -الجبار، حسين عبد، (2008م)،اتجاهات الاعلام الحديث والمعاصر، عمان، دار أسامة للنشر والتوزيع.
23-مندل، توبي ، (2003)،الحق في المعلومات، الهند، مؤسسة ماكرو للرسم البياني الخاص المحدود.
Sources and References
- Sources and References:
• The Holy Qur’an.
1. Al-Naklawy, Ahmed. (1974). A Sociological Introduction to Media, Cairo: Nahdat Al-Sharq Library.
2. Al-Saif, Mohammed. (2003). Introduction to the Study of Society, Riyadh: Al-Khurayji Publishing and Distribution.
3. Al-Shal, Inshirah. (2001). Introduction to Sociology, Cairo: Arab Thought House.
4. Al-Bayati, Khudair. (1991). Contemporary Studies in Media and Propaganda, Baghdad: Al-Hikma Printing and Publishing House.
5. Ahmed, Badr. (1986). The Role of Radio in Changing Habits and Values in Saudi Society, Riyadh: Dar Al-Ilm for Printing.
6. Al-Mashhadani, Iman Abdul Rahman. (2021). The Cultural Role of Arab Satellite Channels in Strengthening National Spirit and Belonging Among Iraqi University Students, University of Baghdad - College of Media, Lark Journal, Vol. 14, No. 4, University of Wasit - College of Arts.
https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss42.1882
7. Zarshadan, William River. (1975). Mass Media and Modern Society, Cairo: Dar Al-Ma’rifa.
8. Badr, Ahmed. (1982). Mass Communication Between Propaganda and Media, Kuwait: Dar Al-Qalam.
9. Labib, Saad. (1984). Studies in Television Work, Baghdad: Gulf Arab States Media Documentation Center.
10. Ghaith, Mohammed Atef. (1970). Sociology, Alexandria: University Knowledge House.
11. Symposium Proceedings. (1994). Towards a National Plan for Arab Child Culture, Tunisia: Arab Organization for Education, Culture, and Science.
12. Hani, Reda. (1998). Public Opinion and Propaganda, Cairo: University Studies and Publishing Foundation.
13. Al-Shinou, Farouq Al-Buhi and Fawzia. (1996). Visual Media and Its Impact on the Arab Child's Personality and Culture, Cairo.
14. Al-Khatib, Saad Mohammed. (2009). The Legal Organization of the Freedom of Audiovisual Media, Beirut: Al-Halabi Legal Publications.
15. Hussein, Abdul Amir Abbas & Khanjar, Ahmed Hameed. (2016). The Local Audience's Exposure to Live Broadcast Programs on Satellite TV Channels: A Field Study on the Audience of Al-Kut City, Lark Journal, Vol. 8, No. 2, University of Wasit - College of Arts.
https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss22.677
16. Al-Falahi, Hussein Ali. (2013). Traditional and New Media, Amman: Ghaida Publishing and Distribution.
17. Al-Falahi, Hussein Ali. (2017). Interactivity and Post-Interactivity in New Media, UAE: University Book House.
18. Al-Majeed, Ali Abdul. (2010). Media and Human Rights, Alexandria: New University Publishing House.
19. Makawi, Hassan Emad. (2011). Ethics of Media Work, Cairo: Egyptian Lebanese House.
20. Al-Farjani, Abdel Azim. (1986). Radio, Satellite Channels, and the Child, Journal of Education.
21. Al-Balawi, Khawla. (2004). Emotional Intelligence and Its Relationship to Psychological Adjustment, Riyadh: Unpublished Master’s Thesis, College of Education for Girls.
22. Al-Jabbar, Hussein Abdul. (2008). Trends in Modern and Contemporary Media, Amman: Osama Publishing and Distribution.
23. Mendel, Toby. (2003). The Right to Information, India: Macro Private Graphic Foundation Ltd.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 م.م. مصطفى زهير تركي
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
