دراسة مقارنة في دافع الانجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات في كلية التربية للعلوم الانسانية
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss20.693
استُلم
11-05-2019
نُشر إلكترونيًا
11-05-2019
الملخص
1ـ قياس دافع الانجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الانسانية .
2 ـ قياس دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات المتزوجات في كلية التربية للعلوم الانسانية .
3 ـ قياس دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات غيرالمتزوجات في كلية التربية للعلوم الانسانية .
4 ـ الكشف عن الفرق في دافع الانجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغيرالمتزوجات في كلية التربية للعلوم الانسانية .
وقد توصلت الدراسة الى النتائج الآتية :
1ـ يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الانسانية وبدلالة إحصائية .
2ـ يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى الطالبات المتزوجات وبدلالة إحصائية كبيرة .
3 ـ يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى الطالبات غيرالمتزوجات وبدلالة إحصائية قليلة .
4ـ يوجد فرق في دافع الانجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغيرالمتزوجات ولصالح الطالبات المتزوجات .
منشور
2019-05-11
إصدار
القسم
بحوث متفرقة
كيفية الاقتباس
إسماعيل ت. أ. (2019). دراسة مقارنة في دافع الانجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات في كلية التربية للعلوم الانسانية. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 7(4), 510-529. https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss20.693
