المسؤولية الاجتماعية للمؤسسة التعليمية في مكافحة التطرف دراسة سيسيولوجية في جامعة بغداد

المؤلفون

  • د. الاء علي مجيد القيسي جامعة بغداد – كلية التربية للبنات-قسم الاجتماع

DOI:

https://doi.org/10.31185/lark.4976

الكلمات المفتاحية:

المسؤولية الاجتماعية، المؤسسة التعليمية، التطرف، مكافحة التطرف

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة المسؤولية الاجتماعية للمؤسسة التعليمية في المجتمع العراقي في مواجهة ظاهرة التطرف، إذ قامت الباحثة بتطوير استمارة استبيان عن رأي عينة من النخب، شملت (300) مبحوث، وضمت صنفين من النخب (أكاديميين جامعيين، وإداريين) لمعرفة إدراكهم لطبيعة المسؤولية الاجتماعية للمؤسسة التعليمية في مكافحة التطرف وتم تطبيق الجانب الميداني في جامعة بغداد (كلية الاَداب، كلية التربية للبنات)، وأظهرت نتائج الدراسة أن الجامعة ليست مجرد بيئة تعليمية، بل مؤسسة اجتماعية تتحمل مسؤولية مباشرة في توجيه الفكر الشبابي نحو التسامح والاعتدال، وتقليل فرص الانخراط في السلوكيات المتطرفة .وأنه مازال على المؤسسة التعليمية أن تبذل مجهوداً أكبر من أجل تكييف برامجها وسياساتها التعليمية من أجل بلوغ تلك الغاية، فضلاً عن ذلك ان البرامج والمبادرات الجامعية، مثل ورش العمل، الحلقات النقاشية، والأنشطة الثقافية والاجتماعية، تعزز الوعي بالقيم الإنسانية والمجتمعية، وتسهم بشكل ملموس في الحد من التطرف الفكري والسلوكي بين الطلبة. والعمل على بناء شبكة من العلاقات الإيجابية بين الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية. وفق مستوى الدلالة (0.05)

المراجع

1. إبراهيم،محمد عبد المنعم أحمد الصاوي طه شادي. أحمد عبد الغني محمد رضوان.(2023). واقع الإسهامات التربوية لمرصد الأزهر لمكافحة التطرف في مواجهة ظاهرة الإسلاموفوبيا.مجلة التربية .الأزهر. المجلد 42، العدد 198.

2. آل زوير، علي كاظم.(2019). المسؤولية الاجتماعية للجامعات العراقية في ضوء التحديات المعاصرة. جامعة بغداد: مجلة العلوم التربوية والنفسية.27(2).

3. جبر،عمار حمد وكريم، عبير عبد الامير (2025)، دور مواقع التواصل االجتماعي في مواجهة التطرف الفكري ونشر ثقافة السلم المجتمعي "دراسة مسحية على عينة من أعضاء الهيأة التدريسية في كليات جامعة ذي قار، جامعة ذي قار، كلية الاعلام قسم الصحافة، DOI: https://doi.org/10.31185/lark.4245

4. حامد، شيماء حلمي شحاته. (2023).المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات التعليمية ودورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ودعم رؤية مصر2030.دراسة ميدانية على بيئتين متباينتين بمدارس محافظة البحيرة، جامعة طنطا، المجلة العلمية بكلية الاداب.

5. الحربي، فهد بن عبد الله.(2024) تصور لمقرر المسؤولية الاجتماعية كمقرر للمرحلة الثانوية. مصر:مجلة التربية في سوهاج.

6. حمودي، سعاد.(2019) التنشئة الاجتماعية ودور المدرسة في مواجهة التطرف. عمان: دار الصفاء.

7. الدليمي، أحمد عبد الرحمن.(2017).القيم الأخلاقية والمسؤولية الاجتماعية في التعليم العالي. عمان: دار المسيرة،2017.

8. الدليمي، أحمد عبد الرحمن.(2020). التربية والمواطنة في العراق: دراسة تحليلية لدور المناهج في الوقاية من التطرف. كلية التربية، جامعة الأنبار، العراق.

9. الزبيدي، كريم حسن.(2021). دور الجامعات العراقية في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة. مجلة القادسية للعلوم التربوية، 21(1).

10. السامرائي، محمود.(2005). المؤسسات التعليمية بين تحديات التطرف الفكري وسبل المعالجة. جامعة الموصل: مجلة التربية والعلم ، مج2، ع3.

11. عبد الحميد، سامي محمود.(2017). المسؤولية الاجتماعية لمؤسسات التعليم العالي وأثرها في تحقيق التنمية المستدامة. القاهرة: دار الفكر العربي.

12. عبد الحميد، منى.(2017). تحديات المناهج التعليمية في مواجهة التطرف: دراسة تحليلية. جامعة عين :مجلة دراسات.المجلد34.

13. عرب، أروى حسني.(2018). المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها بالانتماء الوطني توقعات الفكري. جامعة عين شمس:مجلة كلية التربية .المجلد4.العدد1.

14. العزاوي، ناصر محمود.(2019). المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات التعليمية في تعزيز السلم الأهلي: رؤية سوسيولوجية. جامعة بغداد: مجلة العلوم الإنسانية، 30(4) .

15. العلي، محمد عبدالله محمد سالم.(2022). المسؤولية الاجتماعية والأخلاقية لمؤسسات التعليم في مواجهة الأرهاب والتطرف في دولة الامارات العربية المتحدة، الاردن:المجلة التربوية الاردنية.

16. عموش، أحمد فلاح.(2008). اتجاهات التوجه نحو المجتمع الإماراتي لمكافحة الإرهاب.مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية الاجتماعية، 2008، ط(3) .

17. الغامدي، عبد الله. (2023). التطرف الديني المعاصر: تعريفه. وأسبابه. ومظاهره ومناهج علاجه: مجلة الدراسات الإسلامية.المجلد28.العدد1.

18. القيسي، علاء علي مجيد.(2021).الحوكمة والمسؤولية الاجتماعية في الجامعات العراقية بغداد: الجامعة المستنصرية

19. كاظم، احمد غانم وهوله، مصطفى عبد اليمه(2025) توظيف مواقع التواصل االجتماعي في مكافحة التطرف الديني في العراق، مجلة لارك المجلد: 17 العدد: 2الجزء3 DOI: https://doi.org/10.31185/lark.4251

20. كاظم، حيدر جبار.(2018). التطرف والإرهاب في العراق: مقاربة سوسيولوجية. بغداد: دار الشؤون الثقافية العامة.

21. کاظم، شیرین محمد.(2024). دور الخدمة الاجتماعية في مكافحة التطرف العنيف: إستراتيجيات وتحديات. عين الشمس:مجلة حوليات اداب.العدد52.

22. اللويحق، عبد الرحمن بن معلا.(1992) الغلو في الدين في حياة المسلمين المعاصرة . ط1. بيروت: مؤسسة الرسالة .

23. المغربل، نهال. فؤاد، ياسمين (2007). المسؤولية الاجتماعية الاجتماعية لرأس المال في مصر: بعض الدروس الدولية: مجلة دراسات المسؤولية الاجتماعية.

24. ياسين، محمد عاطف محمد.(2008). مبادرة حقيقية للمؤسسات الصناعية للمسؤولية الاجتماعية: دراسة تطبيقية لآراء فنية من مديرية الوظائف الرئيسية في شركات الأدوية الأردنية،رسالة ماجستير.عمّان. الأردن..جامعة الشرق الأوسط.

التنزيلات

منشور

2026-01-01

إصدار

القسم

علم الاجتماع وعلم النفس

كيفية الاقتباس

الاء علي مجيد القيسي د. (2026). المسؤولية الاجتماعية للمؤسسة التعليمية في مكافحة التطرف دراسة سيسيولوجية في جامعة بغداد. لارك, 18(1), 756-739. https://doi.org/10.31185/lark.4976