الكفاءة الوالدية وعلاقتها بالتمكين النفسي لدى طلبة الجامعة

م. د   علي عناد زامل العايدي

doi:10.31185/lark.Vol2.Iss41.1808

المؤلفون

م. د علي عناد زامل العايدي جامعة واسط / كلية التربية للعلوم الصرفة ،

DOI:

https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss41.1808

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الكفاءة الوالدية والتمكين النفسي لدى طلبة الجامعة ، وكذلك الكشف عن العلاقة بين الكفاءة الوالدية والتمكين النفسي لدى طلبة الجامعة ، وقد تبنى الباحث مقياس الكفاءة الوالدية وبنى مقياس التمكين النفسي ، وقد روعي في بناء وتبني المقياسين مؤشرا صدق البناء والثبات ، وقد تحدد البحث الحالي بطلبة كلية التربية جامعة واسط للعام الدراسي (2018- 2019) ، وتألفت عينة الدراسة الحالية من (400) طالباً وطالبة تم اختيارهم عشوائيا من المجتمع والبالغ عددهما (14000) طالباً وطالبة ، وحُللِّت البيانات إحصائياً باستعمال الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت النتائج ما يأتي:

ان طلبة الجامعة في محافظة واسط يتمتعون بالكفاءة الوالدية .
ان طلبة الجامعة في محافظة واسط بالتمكين النفسي .
هناك علاقة ارتباطية دالة موجبة بين متغيري البحث الكفاءة الوالدية والتمكين النفسي .

وقد وضع الباحث جملة من التوصيات والمقترحات على أساس النتائج التي خرج بها البحث الحالي

المراجع

المصادر

• الأميري، أحمد علي محمد (1993): الضغوط النفسية التي يتعرض لها طلبة جامعة تعز وعلاقتها بتحصيلهم الدراسي، رسالة ماجستير(غير منشورة) ، كلية التربية، الجامعة المستنصرية.

• فرج ، صفوت (1980) : التحليل العاملي في العلوم السلوكية ، دار الفكـر العربي ، القاهرة.

• مجيد ، عبدالحسين رزوقي وعيال ، ياسين حميد ( 2011 ) : القياس والتقويم للطالب الجامعي ، ط 1، مكتب اليمامة للطباعة والنشر، بغداد.

• عيســوي ،عبد الرحمن محمد (1999): القيــــــــاس والتجريــب في علـــم النفـــــــــس والتربية، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية .

• عبد الهادي ، جودت والعزة ، سعيد ( 1999) : التوجيه المهني ونظرياته ، مكتبة الثقافة للنشر والتوزيع ، عمان .

• أبو جادو ،صالح محمد) 2003):علم النفس التربوي، ط 3، دار المسيرة للنشر والطباعة، عمان – الأردن.

• دياب، فوزية ) 1978): نمو الطفل وتنشئته بين الأسرة ودور الحضانة ,الطبعة الثانية. القاهرة: مكتبة النهضة المصرية

• الشامي،أناس مأمون إبراهيم) ٢٠١١: ( إدراك الأبناء للكفاءة الو الدية وعلاقتها بالكفاءة المعرفية ، رسالة ماجستير، كلية التربية، قسم علم النفس التربوي، جامعة المنصورة.

• فونتانا، ديفيد .(1989) :الشخصية والتربية . ترجمة عبد الحميد يعقوب ، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، بغداد .

• الكناني ، علاء عبد الامير ( 2015) : رتب الهوية وعلاقتها بالتمكين النفسي لدى طلبة الجامعة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، الجامعة المستنصرية .

• هول، ك ولندزي ج.(1971)، نظريات الشخصية ،ط1، ترجمة فرج احمد فرج وآخرون، الهيئة المصرية للنشر، القاهرة.

• عيسى ، ايفال . (2004): مدخل الى التعليم في الطفولة المبكرة . ترجمة احمد حسين الشافعي ،ط1، دار الكتاب الجامعي ،غزة ، فلسطين .

• Allen, M. J&Yen.W. M(1979):Introduction to measurement Theory . California, Book Cole .

• Freud, S.(1949): james Strachey :croup psychology and analysis of ego , the intimation lpshcho – analytical .

• Anastasi ,A. (1988): Psychological Testing, 6th Ed., New York: Macmillan Publishing Company.

• Glor , E. D. (2005), about empowerment ,the Inovation Journal Vol.10(1)

• Kazdin, A., E,.d,. (2000): encyclopedia of Psychology,vol,s,no 7, washington , dc,new york,: oxford university ress.

• Spreitzer, G. (1995). social structural characteristics of psychological empowerment, academy of management journal, 39(2).

• Lord,J,.& hutchison,P (1993): the Process of empowerment implications for theory and Practice , canadian journal of community mental health.

• Martin,S,.(2007). The relationship betwee nurses’environtal and psychological strain in critical care nursing work enviornments, A dissertation submitted to the graduate faculty of north carolina state university.

• Engler, B. (1983): personality theories an Introduction, (2nd ed), Boston, Houghton Mifflin company.