كطران رب. أثر استخدام إستراتيجية الأمواج المتداخلة في التحصيل والتنور العلمي عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الإحياء. lark [انترنت]. 26 أبريل، 2019 [وثق 26 يوليو، 2026];9(3):64-86. موجود في: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/1042