الزاملي صالح نهير. أثر استراتيجية ( واجه- استنتج- اجب) في تحصيل مادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, [S. l.], v. 10, n. 5, 2019. DOI: 10.31185/lark.Vol4.Iss31.211. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/211. Acesso em: 15 يونيو. 2026.