مظلوم حسين جدوع; محمد محمد هاشم. أثر انموذج زاهوريك في تحصيل مادة التاريخ والتفضيل المعرفي عند طلاب الصف الرايع الادبي. لارك, [S. l.], v. 9, n. 4, 2019. DOI: 10.31185/lark.Vol3.Iss26.425. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/425. Acesso em: 14 أبريل. 2026.