مستويات استخدام طلبة قسم الاعلام في جامعة المستقبل للفيس بوك والاشباعات المتحققة - دراسة مسحية –
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.3505الكلمات المفتاحية:
مستويات استخدام الفيس بوك الاشباعات المتحققةالملخص
اضحت منصات التواصل الاجتماعي وبالخصوص تطبيق الفيس بوك مما يحظى بإقبال كبير من مختلف شرائح المجتمع. بسبب شهرتها الواسعة على المستوى العالمي، بل أضحت من المواقع الأكثر استخدامًا في العالم، إذ إنها أخذت تسيطر على ما كان يعرف في السيسيولوجيا بـ المكان الثالث.
واخذت منصات التواصل الاجتماعي ومنها تطبيق الفيس بوك يجذب اهتمام العراقيين وبشكل كبير في العقود الاخيرة وذلك بالاستخدام والاشتراك.
وتأتي هذه الدراسة من اجل معرفة مستوى استخدام طلبة قسم الاعلام في جامعة المستقبل لتطبيق الفيس بوك ومعرفة دوافع الاستخدام والاشباعات التي تحققت من جراء الاستخدام.
ويعد هذا البحث من ضمن البحوث الوصفية التحليلية ، واعتمد الباحث على منهج المسح ، واستخدم استمارة استبانة تكونت من أحد عشر سؤالًا جرى توزيعها على الجمهور المستخدمين من طلبة قسم الاعلام لجمع المعلومات التي تحقق اهداف البحث.
ووصلت نتائج البحث الى ان الذكور بنسبة ( 46%) أكثر استخدامًا من الاناث لتطبيق الفيس بوك ؛ إذ جاءت نسبة الاناث(39%). كما ان الطلبة الذكور من عينة البحث هم الاكثر حرية من الاناث في ممارسة حياتهم باختيارهم لفقرة (كل ما ذكر) بنسبة (49.21%)، في حين جاءت فقرة ( في المنزل) بالترتيب الاول بنسبة (42.86%). وتطابق الاستخدام لتطبيق الفيس بوك (بحسب الظروف) لدى الذكور والاناث ؛ إذ جاء ترتيب حسب الظروف لدى الذكور بالترتيب الاول بنسبة (75%) وبنسبة (71%) بالنسبة للإناث. وان طلبة قسم الاعلام يستخدمون الفيس بوك بشكل خاطئ وابتعدت عن الاستخدام الإيجابي في الافادة من هذه التقنية لتطوير ذاتهم وزيادة معلوماتهم ؛ إذ جاءت فقرة (الرسائل والمحادثات بالصوت والصورة) بالترتيب الأول بالنسبة للذكور وبعدد من التكرارات (68) بنسبة (15.01%) في حين جاءت فقرة (الدردشة) بالترتيب الأول بعدد التكرارات (73) وبنسبة (18.53% ) واتضح انه توجد فروق دالة احصائيًّا عند مستوى معنوية (0,01) بين دوافع التعرض ونوع الجنس (ذكر –انثى).
المراجع
مصادر البحث:
اولًا: الكتب العربية:
- بن رحومة، علي ميلاد(2002)، علم الاجتماع الآلي. سلسلة عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والآداب والفنون، الكويت.
- حجاب، محمد منير،(2010)، نظريات الاتصال، دار الفجر للنشر والتوزيع، القاهرة.
- عبد الحميد، محمد (2004)، البحث العلمي في الدراسات الاعلامية، عالم الكتب، القاهرة.
- عبد الرحمن، أنور حسين، الصافي، فلاح محمد حسن(2005)، مناهج البحث بين النظرية والتطبيق مطبعة التأميم، كربلاء.
- القيم، كامل حسون (2006)، مناهج وأساليب كتابة البحث العلمي. السيماء للتصميم والطباعة، بغداد.
- مكاوي، حسن عماد، السيد ليلى حسين(2010)،الاتصال ونظرياته المعاصرة، ط2، الدار المصرية اللبنانية، بيروت.
- الموسوي، محمد (2004)، النظرية الإعلامية. مطبوعات كلية التربية، جامعة البحرين، المنامة.
- الموسى، عصام (2009)، المدخل في الاتصال الجماهيري، ط6، اثراء للنشر والتوزيع، عمان.
.
ثانيًا: الكتب الاجنبية:
- Katz, et al.,.(1974)Utilization of Mass Media by Individuals”. In Blumler and Katz (ed.), The uses of Mass Communication., Faber2 Faber . London.
- McQuail,et al.) 1972 .(”The Television Audience: A Revised Perspective”. In McQuail (ed). Sociology of Mass Communication. Harmond worth, Penguin.p 6-9. London
- Sullivan, S. & Paradise, A. (2012). (In)Visible Threats? The Third-Person Effect in Perceptions of the Influence of Facebook, Cyber psychology, Behavior, and Social Networking 15(1).
- Mcmorris, R., Nickerson, A., (2012). Yan, Z & Lou, L. An Examination of the Reciprocal Relationship of Lonliness and Facebook among First –Year College Students. J. Educational Computing Research, 46 (1).
ثالثًا: البحوث المنشورة:
- اسويد، عبد الكاظم محمد (2016). دور شبكات التواصل الاجتماعي في نشر الإرهاب، ورقة بحثية مقدمة للندوة العلمية التي عقدتها كلية الكفيل الجامعة في 29-10.
- أسويد، عبد الكاظم محمد،(2012)، دور فضائية العراق التربوية في تلبية احتياجات العملية التعليمية في العراق. رسالة ماجستير، غير منشورة، قسم الدراسات الاعلامية، معهد البحوث والدراسات العربية، القاهرة.
- بركات، نوال(2016)، انعكاسات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على نمط العلاقات الاجتماعية. أطروحة دكتوراه، غير منشورة، قسم العلوم الاجتماعية، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة محمد خيضر-بسكرة.
خامسًا: مواقع الانترنت:
- خديجة عبد العزيز على إبراهيم،(2014). واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بجامعات صعيد مصر، بحث منشور، مجلة العلوم التربوية، الجزء 2 ، العدد الثالث.
رابعًا: البحوث غير المنشورة:
- الراجحي، محمد، (2023)، إحصائيات 2022..مستخدمو الإنترنت في العراق، نقلًا من https://alssaa.com/post/show/14394، تاريخ النشر 2023-06-21 19:27:20 تاريخ الدخول 28-1-2024 .
- رماح الدلقموني،(2021)، وسائل التواصل الاجتماعي حقائق وأرقام، نقلًا من https://www.sbs.com.au تاريخ النشر 23/08/2017 تاريخ الدخول 24-1.
- سحر احمد غريب (2019). استخدام الطلاب للصفحات الرسمية لجامعاتهم على موقع فيس بوك والإشباعات المتحققة لديهم. بحث منشور، المجلة المصرية لبحوث الرأي العام ، المجلد 18، العدد 4.
- الشهري، حنان بنت شعشوع،(2014)، اثر استخدام شبكات التواصل الالكترونية على العلاقات الاجتماعية، رسالة ماجستير، غير منشورة، الرياض: كلية الاداب والعلوم الانسانية، جامعة الملك عبد العزيز. الرياض.
- شيخ فاطمة (2016)، اللغة العربية لدى مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي"الفيس بوك" رسالة ماجستير، غير منشورة، قسم علوم الاتصال ، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة عبد الحميد بن باديس ، الجزائر.
- عبد السلام الاشهب، (2017). استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك أنموذجا وعلاقتها بالتنشئة الاجتماعية، رسالة ماجستير، غير منشورة، جامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي، كلية العلوم الاجتماعية والانسانية، قسم العلوم الاجتماعية، الجزائر.
- العربية نت، فيسبوك في الصدارة، نقلًا من https://www.alarabiya.net/aswaq/special-stories تاريخ النشر 2023/11/28 تاريخ الدخول 5-1-2024.
- عمر الحمدي،(2020)، 5 أهداف أخرى لاستخدام الفيسبوك عدا التواصل مع الأصدقاء نقلًا من http://www.tahrironline.net/Pages/NewsDetails.aspx?NewsID=4556 تاريخ النشر 5 اكتوبر، تاريخ الدخول 24-1-2024.
- المخلافي، (2018)، إلى أي أنماط مستخدمي الفيس بوك تنتمي أنت؟ نقلًا من https://www.dw.com/ar ، تاريخ النشر 7- 1-تاريخ الدخول 24-1 - 2024
- ميثم فالح حسين (2023) تأثير خطاب الكراهية في مواقع التواصل الاجتماعي على طلبة الجامعات وانعكاسها على الهوية الوطنية نقلًا من https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss51.3293
- الهواري، لمياء صالح (2015). مستوى استخدام طلبة جامعة مؤتة لشبكتي الوات ساب والفيس بوك وعلاقته بكل من البناء القيمي وفعالية الذات الأكاديمية. بحث منشور مجلة كلية التربية، جامعة الازهر، الجزء الاول، العدد 164.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 م. عبد الكاظم محمد اسويد

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
