دور الدراما الكوميدية الرمضانية العراقية في تعزيز التنميط الثقافي لدى الشباب الجامعي(دراسة مسحية على طلبة الجامعة المستنصرية)

الملخص

يسعى هذا البحث إلى الكشف عن الدور الذي تلعبه الدراما الكوميدية العراقية الرمضانية في تشكيل التصورات الثقافية لدى طلبة الجامعة المستنصرية. بعيداً عن كونها مجرد وسيلة للضحك والتسلية، تحاول هذه الأعمال رسم ملامح ثقافية وتكريس أنماط فكرية معينة في ذهن المشاهد، خصوصاً في موسم رمضان، حيث تزداد المتابعة بشكل لافت، وركز البحث بشكل خاص على طلبة الجامعة المستنصرية – الدراسة الصباحية الأولية، مستهدفًا عينة مكونة من (320) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية لتمثيل المجتمع الجامعي، ويصنف هذا البحث ضمن البحوث الوصفية، استخدم الباحث منهج المسح الإعلامي للتعمق في عادات وأنماط ودوافع متابعة الطلبة لهذا النوع من البرامج، أما أبرز ما خرج به البحث هو الآتي:

1. أظهرت النتائج بأن غالبية أفراد العينة هم ممن يتابعون برنامج حامض حلو 6 بـ(151) وبنسبة (19.11%)، وجاء في المرتبة الثانية برنامج كمامات وطن بلس بتكرار (143) وبنسبة (18.10%)، أما في المرتبة الثالثة جاء برنامج قط أحمر 5 بتكرار (131) وبنسبة (16.58%).
2. كشفت النتائج موافقة عينة الدراسة على إجمالي طبيعة التنميط الاجتماعي للذكر والأنثى الذي تقدمه الدراما الكوميدية الرمضانية التلفزيونية بوزن نسبي مئوي (67.82%)، ووسط حسابي (2.03) وانحراف معياري (0.74) مما يشير أن إتجاه إجابات العينة نحو طبيعة التنميط الاجتماعي للذكر والأنثى الذي تقدمه الدراما الكوميدية الرمضانية التلفزيونية موافقة ضعيفة بدرجة محايد.
3. أكدت النتائج موافقة عينة الدراسة على إجمالي طبيعة التنميط المناطقي (المكاني، والثقافي، الاجتماعي) الذي تقدمه الدراما الكوميدية الرمضانية بوزن نسبي مئوي (64.28%)، حيث كان الوسط الحسابي (1.93) والانحراف المعياري (0.74) مما يشير أن إتجاه إجابات العينة نحو طبيعة التنميط المناطقي (المكاني، والثقافي، الاجتماعي) الذي تقدمه الدراما الكوميدية الرمضانية موافقة ضعيفة بدرجة محايد.

This study aims to uncover the role played by Iraqi Ramadan comedic drama in shaping cultural perceptions among students of Al-Mustansiriyah University. Far from being mere sources of laughter and entertainment, these programs seek to construct cultural frameworks and reinforce specific intellectual patterns in the minds of viewers, especially during the Ramadan season when audience engagement reaches its peak.

The research focused specifically on undergraduate morning students at Al-Mustansiriyah University, targeting a purposive sample of 320 students to represent the university community. Classified as a descriptive study, the research employed the media survey method to explore students’ viewing habits, motivations, and preferences toward this genre of programming. The key findings of the research are as follows:

1.The results showed that the majority of respondents watched the program “Hamed Helo 6”, with 151 students (19.11%). The second most-watched was “Kammamat Watan Plus” with 143 students (18.10%), followed by “Qitt Ahmar 5” with 131 students (16.58%).

2.The results revealed that the sample moderately agreed with the overall gender-based social stereotyping presented in Ramadan comedic television dramas, with a relative weight of 67.82%, a mean score of 2.03, and a standard deviation of 0.74. This indicates a weak agreement leaning toward neutrality.

3.The study also confirmed a moderate agreement among the sample regarding regional stereotyping (geographical, cultural, and social) portrayed in Ramadan comedic drama, with a relative weight of 64.28%, a mean score of 1.93, and a standard deviation of 0.74, again suggesting a weak agreement at a neutral level.