صعوبات القراءة، أسبابها ومعالجتها ـ لدی طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة جرمو

الباحث  مروان أسعد محمد; الباحث فريشته حمه أحمد

doi:10.31185/lark.4316

المؤلفون

الباحث مروان أسعد محمد قسم اللغة العربية، كلية التربية، جامعة جرمو، جم جمال ، Department of Arabic Language, College of Education, University of Charmo, Chamchamal, Kurdistan Region, Iraq.
الباحث فريشته حمه أحمد Department of Arabic Language, College of Basic Education, Salahaddin University-Erbil, Kurdistan Region, Iraq. ، قسم اللغة العربية، كلية التربية الأساس، جامعة صلاح الدّين/ أربيل

DOI:

https://doi.org/10.31185/lark.4316

الكلمات المفتاحية:

الصعوبات، القراءة، جامعة جرمو

الملخص

الملخص:

يهدف البحث إلى معرفة درجة الصعوبات القرائية التي تواجه طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية بجامعة جرمو عند تعليم القراءة، وتألفتْ العينة من (30) طالباً وطالبة، منهم (8) الذكور، (22) الإناث؛ حيث وقع الاختيار عليهم بطريقة عشوائية في الفصل الدراسي الثالث والخامس والسابع في العام الدراسي (2024 – 2025)، ولأغراض الدراسة، بَنَى الباحثان بطاقة رصد الأخطاء لصعوبات القراءة اشتملت على (9) صعوبة من صعوبات القراءة، كما حاولا في بحثهما الحديث عن أسباب الصعوبات لدى الطلبة وتقديم حلول مناسبة لعلاج هذه الصعوبات، وفي ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات.

المراجع

ثبت المصادر والمراجع:

• القرآن الكريم.

- الكتب:

1- حمزة، أحمد عبد الكريم(2008)، سيكولوجية عسر القراءة (الدسيلكسيا). دار الثقافة، عمان، ط 1.

2- زايد، فهد خليل – رمان، محمد صلاح(2015). فن تدريس اللغة العربية. دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع، عمان، ط 1.

3- الزيات، فتحي مصطفى(1998)، صعوبات التعلم الأسس النظرية والتشخيصية والعلاجية. دار النشر للجامعات – المصر، ط 1.

4- السرطاوي، عبد العزيز مصطفى- طيبي، سناء عورتاني- الغزو، عماد محمد- منصور، ناظم(2009)، تشخيص صعوبات القراءة و علاجها. دار الوائل للنشر والتوزيع، عمان، ط 1.

5- عبد الهادي، نبيل(2000)، بطء التعلم وصعوباته. دار الوائل للنشر، عمان، ط 1.

6- علي، صلاح عميرة(2005)، صعوبات تعلم القراءة والكتابة التشخيص والعلاج. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، عمان، ط 1.

7- عيسى، مراد علي- خليفة، وليد السيد(2007). كيف يتعلم المخ ذو صعوبات القراءة والعسر القرائي، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر، الإسكندرية- جمهورية مصر العربية، ط 1.

8- الكحالي، سالم بن ناصر(2011)، صعوبات تعلم القراءة تشخيصها وعلاجها. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، عمان، ط 1.

9- نهبان، يحيى محمد(2008)، الفروق الفردية وصعوبات التعلم. دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع، عمان، د.ط.

- الرسائل:

10- أحلام، دركي(2022)، صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثالثة ابتدائي من وجهة نظر المعلمين. كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة الشهيد حمه الخضر – الوادي.

11- سعيدة، بوداب(2019)، عسر القراءة وعلاقته بالتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية، جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل -.

12- سقني، حفصة(2016)، صعوبات تعلم القراءة لدى منتسبي محو الأمية. كلية الآداب واللغات، جامعة حمة لخضر الوادي.

13- شريف الدين، شاط(2017)، صعوبة القراءة عند تلاميذ الطور الابتدائي السنة الرابعة أنموذجا. كلية الآداب واللغات، جامعة أبي بكر بلقايد تلمسان.

14- فرج، سمر رجب(2021)، مقياس تشخيص صعوبات تعلم القراءة والكتابة لأطفال المرحلة الابتدائية. كلية التربية، جامعة عين شمس.

15- محمد، مروان أسعد(2021)، الأخطاء القرائية الشائعة لدى الطلبة قسم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة جرمو- دراسة تطبيقية-. كلية التربية واللغات، جامعة جرمو.

- المجلات:

16- أحمد، هبة أحمد السيد(2020)، الفروق في صعوبات القراءة بين التلاميذ ذوى صعوبات التعلم والمهمشين في المرحلة الابتدائية. مجلة دورية محكمة - دراسات تربوية واجتماعية - تصدر عن كلية التربية - جامعة حلوان، المجلد السادس والعشرون.