نقش شعر نوجوان در آموزش، پرورش واخلاق؛ مطالعه موردى شعر عرفان نظر آهارى دور شعر الفتوة في تعليم التربية والاخلاق؛ دراسة شعر عرفان نظري آهاري أنموذجًا
مؤتمر التنوع الثقافي أساس التكامل الوطني كلية الآداب/جامعة واسط ٢٠٢٢
DOI:
https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss46.2409الكلمات المفتاحية:
شعر الفتوة، التربية والتعليم، الأخلاق، عرفان نظرآهاري.الملخص
لطالما كان الأدب أحد الأدوات الأساسية والأكثر أهمية لنقل القضايا الثقافية والاجتماعية في أي بلد ويلعب أيضًا دورًا في تشكيل هوية الأفراد في المجتمع. في هذا الصدد، كتبت عرفان نظر آهاري بعمق عن أهمية أدب الأطفال والفتوه ووظائفه واحتياجاته وتحدياته وتهديداته، ونظراً للأهمية الخاصة لهذه القضية، فقد اتخذ البحث الحالي هذا الهدف بطريقة تحليلية وصفية مع النهج الاستنتاجي لاستكشاف القضايا المتضمنة في مجال الأخلاق والتربية والتعليم المتعلقة بالأطفال في سياق أعمال عرفان نظر أهاري. وأظهرت النتائج أن الدول المتقدمة بشكل أساسي قد أدركت أهمية أدب الأطفال والفتوه على مدى العقود الماضية واستفادت منه كثيراً، لأن التنمية البشرية غير ممكنة إلا من خلال تربية الأطفال والفتوه الواعين. في إيران أيضاً، بُذلت جهود لتعليم الأطفال والفتوه من خلال الأدب، ونجاح أو فشل هذه الجهود قابل للنقاش من وجهة نظر الخبراء. العالم يتغير بمعدل مذهل، المطالب والتوقعات والاحتياجات تتغير ليس فقط للأطفال والفتوه في العقود السابقة، ولكن أيضًا في القرون السابقة، ومن الطبيعي أن يتغير أدبهم جميعاً، لأن جزءًا من احتياجاتهم المختلفة والحديثة يجب تلبيتها مع هذه الأدبيات.
المراجع
/
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 Lect. Hussein Ali Abbas

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
