الزاملي ص. ن., “أثر استراتيجية ( واجه- استنتج- اجب) في تحصيل مادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الأدبي”, lark, vol. 10, no. 5, Feb. 2019, doi: 10.31185/lark.Vol4.Iss31.211.