كطران ر. ب., “أثر استخدام إستراتيجية الأمواج المتداخلة في التحصيل والتنور العلمي عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الإحياء”, lark, vol. 9, no. 3, pp. 64–86, Apr. 2019, doi: 10.31185/lark.Vol2.Iss25.1042.