Zina Akram Hussein , A.L., Noor Hamid Abdullah Al-Shams , L.D. and Lubna Abdullah, L. (2023) “Numérique et pratiques pédagogiques du FLE en contexte post-covid-19 (Le cas de l’université de Bagdad)”, lark, 16(1). doi:10.31185/lark.Vol1.Iss52.3301.