كطران ر.ب. (2019) “أثر استخدام إستراتيجية الأمواج المتداخلة في التحصيل والتنور العلمي عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الإحياء”, lark, 9(3), pp. 64–86. doi:10.31185/lark.Vol2.Iss25.1042.