حسن ه.ج. (2018) “التداخل الإرشادي بفنيتي ( الحوار– الإقناع المنطقي) لتنمية التكيف الاكاديمي لدى المدرسات المتزوجات”, lark, 10(2). doi:10.31185/lark.Vol3.Iss30.294.