الزاملي صالح نهير. 2019. “أثر استراتيجية ( واجه- استنتج- اجب) في تحصيل مادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الأدبي”. Lark 10 (5). https://doi.org/10.31185/lark.Vol4.Iss31.211.