ذياب زينة مجيد. 2019. “أثر إستراتيجية " فكر – زاوج – شارك في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية: جامعة واسط”. Lark 11 (1): 174-86. https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss32.96.