الشاوي ز. ف. (2019). فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المحورية في السعة العقلية لدى طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة. Lark, 10(4), 305-346. https://doi.org/10.31185/lark.Vol4.Iss31.184