حسن ه. ج. التداخل الإرشادي بفنيتي ( الحوار– الإقناع المنطقي) لتنمية التكيف الاكاديمي لدى المدرسات المتزوجات. lark 2018, 10 (2). https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss30.294.