القريشيمع, الصافينبح. أثر استراتيجية فجوة المعلومات في دافعية تلميذات الصف الخامس الابتدائي نحو مادة العلوم. الباحثان. lark [انترنت]. 3 مايو، 2019 [وثق 25 نوفمبر، 2019];4(23):282-98. موجود في: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/550