ABRAH, Q. J. . Die Rolle der digitalen Bildung für die Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lehrer/Innen und Lernenden im Fremdsprachenunterricht. لارك, [S. l.], v. 2, n. 37, p. 483-473, 2020. DOI: 10.31185/lark.Vol2.Iss37.1412. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/1412. Acesso em: 25 2021.