ذيابز. م. (2019). أثر إستراتيجية " فكر – زاوج – شارك في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة القرآن الكريم والتربية الاسلامية. لارك, 2(32), 174-186. https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss32.96