راضيع. ج. (2019). بناء وتطبيق بطاقة ملاحظة لقياس مهارات التواصل الرياضي وفق نموذج ((NCTM لدى معلمي ومعلمات الرياضيات. لارك, 1(21), 256-276. https://doi.org/10.31185/lark.Vol1.Iss21.638