Abrah, Q. J. . (2020). Die Rolle der digitalen Bildung für die Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lehrer/Innen und Lernenden im Fremdsprachenunterricht. لارك, 2(37), 483-473. https://doi.org/10.31185/lark.Vol2.Iss37.1412