كاظم عاعا. علاقة المرونة بالتحصيل الدراسي لدى طلبة. lark [انترنت]. 27 يناير، 2019 [وثق 15 يونيو، 2026];11(1):186-201. موجود في: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/97