خولة عبد علاوي م. "اثر استراتيجية التلعيب في تدريس مادة التعليم المستمر لتنمية مهارات التعاون الأكاديمي لدى طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية". لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية 17, no. 4 (أكتوبر 1, 2025): 1018–990. تاريخ الوصول يونيو 15, 2026. https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/4659.