الزاملي صالح نهير. "أثر استراتيجية ( واجه- استنتج- اجب) في تحصيل مادة علم الاجتماع لدى طالبات الصف الرابع الأدبي". لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, م 10, عدد 5, فبراير، 2019, https://doi.org/10.31185/lark.Vol4.Iss31.211.