ظافر محسن طه م.م. "دور المسرح الارتجالي في تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى طلاب التربية الفنية في العراق". لارك, م 17, عدد 4, أكتوبر، 2025, ص 1485-0, https://doi.org/10.31185/lark.4207.