زانا عثمان محمد م.د. "صعوبات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية". لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, م 17, عدد 1 /Pt2, يناير، 2025, ص 57-29, https://doi.org/10.31185/lark.4000.