محمد جاسم عبدالامير د. " اثر استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم". لارك, م 13, عدد 4, يونيو، 2021, ص 648-20, https://doi.org/10.31185/lark.Vol3.Iss42.1830.