[1]
نور محمد كاظم ا., "اثر أسلوب لعب الأدوار في التعلم التقني للغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الخامس في العراق", lark, م 14, عدد 4, ص 869–861, يونيو 2022, doi: 10.31185/lark.Vol3.Iss46.2313.