[1]
احمد نعمه ابوشنين العارضي ا., "تأثير ثنائية اللغة على الذكاء والإنجاز الدراسي", lark, م 13, عدد 1, ص 1163–1156, ديسمبر 2020, doi: 10.31185/lark.Vol1.Iss40.1638.