كطران ر. ب., "أثر استخدام إستراتيجية الأمواج المتداخلة في التحصيل والتنور العلمي عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الإحياء", lark, م 9, عدد 3, ص 64–86, أبريل 2019, doi: 10.31185/lark.Vol2.Iss25.1042.