حسن ه. ج., "التداخل الإرشادي بفنيتي ( الحوار– الإقناع المنطقي) لتنمية التكيف الاكاديمي لدى المدرسات المتزوجات", lark, م 10, عدد 2, يوليو 2018, doi: 10.31185/lark.Vol3.Iss30.294.