محمد جاسم عبدالامير د. (2021) " اثر استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم", لارك, 13(4), ص 648–620. doi:10.31185/lark.Vol3.Iss42.1830.