خولة عبد علاوي م. 2025. "اثر استراتيجية التلعيب في تدريس مادة التعليم المستمر لتنمية مهارات التعاون الأكاديمي لدى طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية". لارك 17 (4): 1018-990. https://doi.org/10.31185/lark.4659.