ظافر محسن طه م.م. 2025. "دور المسرح الارتجالي في تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى طلاب التربية الفنية في العراق". لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية 17 (4): 1485-1505. https://doi.org/10.31185/lark.4207.