وسام نجم محمد م.د. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التعاقب الحلقي في تحصيل مادة مناهج البحث التربوي وتنمية الدافعية الابداعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 870–844, 2026. DOI: 10.31185/lark.5112. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/5112. Acesso em: 20 مايو. 2026.