رانية مظفر مكي م. م. تصميم تعليمي قائم على نظرية نيلسون واثره على النمذجة المعرفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. لارك, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 1156–1142, 2025. DOI: 10.31185/lark.4649. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/4649. Acesso em: 16 أبريل. 2026.