القريشي مهدي علون; الرحيماوي نسرين ناصر خلف. أثر استراتيجية SNIPSفي اكتساب مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الخامس الابتدائي. لارك, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 319–337, 2019. DOI: 10.31185/lark.Vol4.Iss23.552. Disponível em: https://lark.uowasit.edu.iq/index.php/lark/article/view/552. Acesso em: 14 أبريل. 2026.