حنان جليل سلمان انصاف م. (2026). تدريس استراتيحيات فوق المعرفية لتحسين مهارات الفهم القرائي والاستماعي لدى طلاب الجامعات . لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 18(4), 1421-1394. https://doi.org/10.31185/lark.5790