وفاء باسم محمد م. (2026). أثر استراتيجية  التعلم العكسي التشاركي في تحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 18(4), 810-789. https://doi.org/10.31185/lark.5749