حيدر عبدالله محسن الدهش ا. (2026). بناء مقياس التفكير الثنائي للمرشدين التربويين وعلاقته بإدارة الوقت لدعم الطلبة. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 18(4), 656-647. https://doi.org/10.31185/lark.5721