مريم عدنان فدعوس م. (2026). فاعلية استراتيجية الاحجية المركبة في اكتساب المفاهيم النفسية بمادة أسس التربية لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 18(1), 990-978. https://doi.org/10.31185/lark.4881