قائد رحيم معن الشمري م. (2026). فاعلية استراتيجيتي التعلم بالحوار والتعلم الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية والتفكير الإيجابي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. لارك, 18(1), 977-965. https://doi.org/10.31185/lark.4777