حسن م. ه. (2019). اثر استراتيجية ولن وفيلبس في التفكير الايجابي لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي بمادة العلوم. لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية, 10(5). https://doi.org/10.31185/lark.Vol4.Iss31.216